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江阴市要塞中学2017-2018学年第二学期学校工作计划
发布人:章淼 浏览:589次 时间:2018-2-25 14:31:07

精雕细刻促成效   潜移默化育人心

——江阴市要塞中学2017-2018学年第二学期学校工作计划 

过去的一年,是全体要中人励精图治、奋发有为、收获成功的一年!2017年中高考成绩斐然,教师素质稳步提升,学校办学品位不断提高,学校改扩建工程开始启动。新学期我们要以此为新起点,开阔新视界,践行高标准,追求高效率,实现办学的高品质。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导,以国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要为指针,落实立德树人根本任务,践行社会主义核心价值观,全面实施素质教育。坚持科学与人文并重,教育教学双管齐下,坚持“做人为先、科学见长”的办学目标,坚持“做最好的自己”的办学理念,以内涵发展增强学校核心竞争力,为努力实现“三年打基础,五年创四星”的宏伟目标打下坚实的基础。

二、工作目标

全面实施一轮的学校内涵发展行动计划,重点在优化校本课程实施、强化课堂教学效率、深化学校内部管理等领域力求新的突破,努力提升学生学业水平、健康水平和社会家长对学校的办学满意度,实现学校提升发展。

    高中办学水平。圆满完成教育局给我校的2018年高考指标,学校对全市高考的贡献度不低于二等;2018年学测合格率100%,得A加分在四校中名列前茅;学生健康水平(学生身体素质测试)从C等上升为B;学生综合素质(德育工作和学生获奖)继续保持A等水平;社会满意度在保持学生和教师高满意度的基础上使家长满意度提升10个百分点。高中办学水平继续保持在全市中上等水平,并有新的突破。

    初中办学水平。2018年中考全科合格率、优秀率和考查科目合格率在要塞片名列前茅,并完成南菁、江阴高中的分配指标,争取有竞争指标;初一、初二抽测成绩在要塞片名列前茅,初中学业水平评估得分不低于全市平均水平;学生健康水平(体育综合评估)由C等上升为B等,评估得分不低于全市平均水平;教学常规管理在切实控制和减轻学生课业负担上有新举措,在提高社会满意度上有新做法(提高5个百分点)。另外在德育课题研究、课程建设、课堂教学改革成效化等方面有新突破。初中办学水平由全市的中下游水平提升到全市中上游水平。

    三、工作措施

   (一)立德树人  有效德育   

    国家督学、著名教育学家朱小蔓认为:“最好的教育是通过最纯粹的人对人的方式获取最能打动人心的智慧经验。”学校的德育最重要的环节就在于唤醒学生的内在自觉。新学期我们要构建起具有要中特色的德育课程体系。德育过程是讲究知情意行四者统一,我校德育要构建学生素养促进体系,德育工作目标是:育本分之人,育文雅、仁爱、坚守、包容之人。这是要中学生的真品格,也是要中文化精神的返照。真正关注学生主体的道德生活实践,精雕细刻德育过程。争取德育活动主题化、系列化、特色化、品牌化。积极开展综合实践活动、社区志愿者活动等,通过课程、环境、管理和服务为学生的道德探究提供奠基性素材和统整力量,加强班主任和学生家长两支队伍的建设,充分发挥教育的协同作用,持续地过滤社会价值信息、优化教育情境,优化德育活动设计,切实提升学生的综合素养,将基于核心价值观的品格教育浸润于学生在校的一切时间之中。

    1.加强德育管理队伍建设,提升育人管理水平。

德育队伍的素质决定着学校德育管理的效能,只有建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,提高全体德育工作者的育人意识和能力,才能提高我校德育工作品质。

继续落实好德育师徒结队工作。指导各年级部,跟踪青年班主任的成长,充分发挥班主任能手、新秀的传、帮、带作用,相互学习、共同提高,迅速提升班级管理水平。尤其在班会课开展、德育活动组织、问题学生处理、班干部培养、班级文化打造等方面,师徒之间要加强沟通指导,真正把师徒结对工作落到实处。

继续组织实施好班主任德育论坛活动。本学期将依托江阴市何小平德育名师工作室的力量,规划实施两次班主任沙龙活动。本学期的德育论坛将从选题确立——过程审核——交流引导等方面组织实施,确保论坛的实效性。

发挥班会课的作用,提高班主任的治班水平。一是要加强对班会课的管理,要求班主任高度重视、充分利用班会这一教育主阵地,使之正常化、制度化;二是在德育处指导下分年级、分阶段明确班会课的内容和要求。注重班会课内容的时效性、引领性,并能结合重要节日、重大历史事件和重大德育活动、社会实践活动拓展新的教育资源,开发具有要中特色、中华传统文化特色、时代特征的德育活动,提炼学校的核心价值观,并将之内化为全体师生的信念和心理取向。每一期班会课上交班会课素材,积累梳理,为形成校本特色的德育课程打下基础。

研究不同年级、不同阶段的德育管理要求,布置个性化的德育作业。通过参加德育课外实践活动,使学生在实践中得到体验,在体验感受中得到反思,通过反思逐步形成良好的行为习惯,树立正确的人生观和价值观,并应用于以后的学习生活中。将德育作业作为班级管理的常态化措施,少花时间,多花心思,坚持不懈,久久为功。既能对学生进行正确的价值引领,也能拓宽班级管理的途径和手段,为学生综合素质评价、班主任德育论文提供直接的素材。

优化班主任绩效考核工作。一方面根据现有考核方案,立足于已有平台,校园十项常规评比栏、月德育活动材料、家校联系材料、校园网班级月积分公示栏目,做到客观公正、及时考评,及时公示;另一方面本学期将优化落实德育加分项目,对获得各级各类德育论文、承担德育活动、参与德育评比、认真进行家访等进行科学加分。 

    2.提高认识,完善体系,夯实常规管理工作。

    ①进一步明确常规管理要求。学生常规管理是学校管理的基础工作,一是面向全体学生,特别是利用班会课、升旗仪式等平台继续认真学习“中学生守则”“要塞中学学生一日常规”的要求;二是优化各班级包干区、停车位,并规范学生卫生打扫的标准,消灭卫生死角等真空地带。重点开展以下几项常规管理工作:(1)胸卡检查无漏洞,坚持做到每天检查(2)认真贯彻两周一次的彻底大扫除(3)加大校内吃零食等违纪行为查纠力度(4)手机等电子产品的抽查机制做到严格实施(5)课间操锻炼的出席率检查常态化(6)调整高中寄宿生的早早读实施方案。

    ②完善常规管理督查体系。常规工作做到责任明确、反馈通畅、整改及时。各班级做到人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。对学生行规随时查;卫生常规每天查;对仪容仪表每月查。从德育处到年级部到班主任到责任学生,四个环节务必做到工作到位,反馈及时,整改有效。为加强检查渠道畅通,一是加大对学生干部的培训力度,优化常规管理中特殊情况的检查方法与扣分标准。检查的各环节要合理公平,减少层次,做到准确、有效。二是形成检查合力,依托年级部检查、联系行政检查的信息加以汇总,形成更加全面的检查体系;三公示及时,一方面做到依托德育群、校园版面、校园广播进行及时通报,并在此基础上形成常规工作的周报制度;另一方面年级部的常规负责人要做到渠道畅通,反馈迅速,整改及时。 

    ③依托优秀班集体建设提升班级整体面貌。本学期是年度校优秀班集体的考评学期,继续利用升旗仪式为各班搭建展示平台,各班创建工作要更多落实到行动上,通过丰富多彩的活动提高班集体的凝聚力,从学生干部的能力培养,班级卫生环境的优化、班会课的开展、家长资源的利用等方面形成班集体的特色。

全面开展文明校园的各类评选活动。

通过每月评选“文明班级”、“文明宿舍”,每学期评选全校“十佳文明之星”、“十佳文明餐桌”、“十佳文明示范班”等提升班级、学生的价值追求。

    3.突出价值引领,提升学生素养。

突出榜样引领作用。启动新学期颁奖典礼活动,对上学期各条线获得各级荣誉的班级和学生进行全校性的颁奖典礼,对学校优秀班级及班主任进行表彰,对教师与学生的成长予以肯定。为引导学生综合素质的提升,发挥学生的个性特长,使尽可能多的学生有展示自我的机会,本学期每月开展“要中校园之星”评选活动。评选从思想品德、学习能力、行为规范、仁爱表现、艺体特长、课外活动等几个维度进行。每月每年级评选出一名月度“要中校园之星”,对优秀事迹进行展板展出和广播表彰。充分在学生群体中树榜样,学先进,促发展。

优化唱享校园实施。本学期将统筹唱享校园曲目,提高项目实施过程中的要求,督促年级部加强对学生的要求,确保活动起到应有的作用。

组织社会实践活动。通过社会实践活动和校内、外德育主题教育活动,对广大学生加强爱国主义、集体主义、爱心、社会公德等方面的教育,充分培养学生的责任意识、成人意识等,真正把学生培养成品德高、学习好、身体棒、能力强的一代新人。三月份,将组织部分学生走出校门,走上社会开展青年志愿者活动。四月份,将组织部分年级的学生开展清明扫墓活动和社会实践活动。五月份,将在全校团员青年中组织开展“五四”系列活动以及高三年级十八岁成人仪式。六月份,在全校少先队员中开展庆“六.一”活动。同时,本学期还将组织部分学生参加“社会实践到企业”的活动,通过深入江阴市法尔胜泓集团、江南水务、兴澄特钢、光大环保等一线名企,感受强富美高新江阴的变化。通过活动既能丰富学生的课余文化生活,又能提高学生各方面的能力,为未来的自己构建更加明确的方向。

践行品格提升工程。根据教育局“中小学生品格提升工程,争取“一校一品”,全面落实立德树人根本任务,推动中小学以育人为中心的内涵发展,促进青少年全面发展、健康成长”的目标,全面实施我校的“青年创客联盟”品格提升工程。

加强家长学校建设。认真组织好一学期2次的定期家长学校,各班根据江苏省编家长学校教材,优化内容。各年级、班级开展好小范围的针对性的家长沟通交流会议。另外,通过每月的个别家访、平时的《学生成长手册》,每周一篇的《周记》,每月一次家长对孩子的评价,让这些阵地成为家校联系的常规纽带。同时,各班依托家委会积极开展工作,形成家校合力,帮助特殊家庭学生更好的成长,特别是新市民家庭的孩子。学校将根据一学期家长学校的开设情况,评选校级优秀家长,并推荐参评市级优秀家长。 

   (二)质量为本  高效教学

    教学质量始终是学校工作的生命线。新学期在现有的管理模式之下,以年级组为依托,以提高教育教学质量为首要任务,继续发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能,继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课堂教学改革,扎实开展教学研究,加强教学常规管理,规范教学行为,优化课堂教学,科学指导各年级的教学工作,全面提高教学质量。

1.抓队伍  促提升

把校本培训作为教师专业发展的基础,教务处要继续加大对教师的业务培训。把职业精神作为教师专业发展的灵魂,坚持师德师风建设不动摇,不断强化积极向上的团队精神,树立优良的师表形象,为学校持续发展提供有力支撑。大力倡导务实、创新的工作作风,沉下身子抓教学,想方设法提质量,积极传播正能量,让“能教书、教好书”的一线教师有待遇、有地位。从而打造一支领导有方、执行有力的年级组和教师团队。

继续推进教师发展共同学校的建设,要求每位老师看完一本教学专著《课堂研究》,完成每月一次的课堂教学反思。

组织骨干教师,开展两次关于课堂教学的教学论坛,分享经验,共同提升。

根据实际情况,组织教研组长、备课组长等教学骨干外出交流学习,学习先进的理念以及可操作的方法,取长补短,为我所用。

引导35周岁以下的教师制定职业生涯规划,助推年轻骨干教师尽快成长为县市级以上的教学骨干。

为每位教师征订新课程方案和课程标准,组织高中阶段每一位老师认真学习钻研2017版普通高中课程方案以及普通高中各学科的课程标准,未雨绸缪,作好准备。考试科目的老师要根据考纲,梳理建立本学科的考点双向细目表。

2.抓过程  促效益

提升教学质量,重在过程,只有加强教学过程管理,加强对教学质量的监控,脚踏实地,步步为营,方能获得效益,促进提升。

    ①狠抓常规落实,构建优良的教学秩序。以“常规考核”为依据,严格教师“六认真”管理,教务处在每月底进行抽查,蹲点领导深入年级组、备课组定期检查工作(抽查教案、作业、听课笔记等),抽查问题及时反馈,列入月考核。新学期首当其冲是高考(高二学测也是高考的组成部分)和中考。高考备考一轮复习基本结束,一轮复习的基础有没有真正夯实?可能还需要查漏补缺,新学期利用大数据中心提供的个性化作业是查漏补缺的重要手段;二轮复习专题化和综合化的统整,提高整体技能,训练十分重要,因此,我们的课务安排要调整到有助于教师的专题训练和综合训练,同时,提高复习备考的精准性,加强考点和考题的研究,尤其是考前几周复习和训练内容的精准性是有效复习的关键。作为教师,一轮比的是态度,二轮比的是水平,高考比的是学生执行力;作为学生,一轮比的是勤奋刻苦度,二轮技能运用娴熟度,高考比的心理稳定和发挥。针对学生层次差异大和不同层次的目标,只能实行“分”的策略,分层目标,分别要求,分类作业,分开辅导,因人而异,因材施教。学测备考、中考备考也是同样的规律。

    对于非毕业班教学,主要是抓好新授课,也不能忽视练习讲评和复习课,本学期是短学期因此一开始就要抓紧时间,适当加快新授进度,最终复习备考时间充分,即时考试成绩会上升很多。提高课堂教学效率是提升教学质量的根本出路,其功夫在课外,教与学内容的精准性和教与学方式的适切性就是教师课外用功所在!新授教学我们要遵循“低起点、缓坡度、多反复、勤训练、善总结”的教学策略。目前的课堂我们更要注意:不使用现代化教学手段很难创设有效的情境;课堂以教师传授讲解为主,学生得不到应有的体验;理科教学文科化,学生对基本概念原理不理解或一知半解,没有真正的学会,更无谈会学;设问平庸,学生的思维得不到启发和训练,难以深度学习;作业一刀切,基础的练不到位,有难度的得不到挑战。

    ②实行随堂听课,行政推门听课制度化。新学期出台行政、教学骨干和普通教师听评课管理办法,鼓励教师开展相互推门听课活动。坚持在日常的教学过程中发现教师教学的优点、亮点,向其他教师推广辐射。存在的问题及时指出,帮助改进。每月以行政听课简报的形式向全校教师反馈,逐步推动教师在平时的教学过程中改变观念,改进方法,提升课堂效益。

备课组活动、年级备课组长会议周次制。备课组活动安排文科为每周二下午、理科为每周三下午。年级备课组长会议安排在每周二上午三四节课时间。会议内容,不仅仅是布置工作,更多的是要讨论一周教学过程中发现的问题,并及时提出相关措施。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。

课间巡课,推行随机制。关注教师的到岗到位以及课堂管理情况,学生课堂学习,尤其是部分学习懈怠的学生的学习状况,及时反馈,有效整改。

课堂调研工作重点制。尤其要对初高三毕业班的课堂教学进行调研,群策群力,集思广益,结合我校学生的现状,探索比较有效合理的复习应考策略。

教学媒体利用数据化。利用比较先进的现代教学技术,与智学网合作建立学科大数据分析中心,重点在初高中语文、数学、英语、物理等学科开展数据分析。利用周练、月检测等学生的数据分析,精准发现学生的知识点盲区,反复巩固,查漏补缺,提高学生的学习效益。

3.抓活动  促素质

根据江阴市普通高中教育质量评估表、江阴市初中教育质量评估表的评价指标,认真抓好各类学生活动,提升学校的地位。

    ①根据国家课程标准,开齐开足国家课程,同时进行校本课程的开发与建设,拓宽学生的知识面。校本课程的开发与建设不在于眼前的利益得失而在于长远对学生发展的影响,不能因为新学期学科教学任务重而放松甚至放弃,相反,应抓早抓紧,并坚持不懈地抓下去。新学期伊始在初一、初二和高一年级中以选修课的方式把校本选修课程、学生社团、俱乐部活动和学校特色项目有机统整,确保选修课程的课时安排、教学场所和设施、师资配备、教学内容和考核评价,学期中要以课程节的方式予以推进,以参加各级各类竞赛获奖作为成果评价之一,同时,教学条线要优化管理考核评价机制,鼓励广大教师积极参与校本课程的开发和组织实施以及成果的取得。

阳光体育落到实处,真正做到开齐、开足、开好每节体育课,确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝挤占体育课时的现象。尤其在我校有基建任务,场地比较紧张的情况下,保证所有学生都能尽量按计划参加体育活动。精心设计安排课间活动,突出特色,突出实效。体育课要注重学生身体素质的锻炼指导,切实提高体育运动的成效。

关注学生的全面发展,积极引导有才能有特长的学生,参与各类活动或者比赛,例如三独比赛、航模科技类竞赛、各类征文活动等。提升学生的全面素质。

   (三)力聚要害  实效科研

    教科研要全面服务学校的发展。不仅在教学领域做重点引领,而且在德育、学校管理、特色建设、校园安全等领域都可以发挥其独特的探索功能,学校科研尤其不能背离学校教育教学实际 “隔空打拳”,应针对学校教育教学管理中的问题做实践性的研究,应面对学校教育教学发展的趋向做探索性的研究。新学期教科研工作具体应做好三项工作:一是完成学校“十三五”省级规划课题的申报立项工作;二是组织指导申报一批市级德育课题;三是筹划准备申报具有学校特色的课程基地。

    教科研要促进教师的专业发展,具体来说做好三件事:一是对于需要晋级的老师,我们要请专家指导相关晋级的具体要求,也就是要熟悉游戏规则,要做正确的事情;二是办好教师发展学校,鼓励支持骨干老师参加各级各类教学、德育、基本功竞赛等,对于要参赛的老师,教研组、年级组要集众之力反复打磨、精雕细琢而一举成功;三是用好政策组织开展各种校本培训,尤其是组织学习高中新课标为下学年使用新课标新教材做好准备。

在此基础上做好部分校本教材书稿的二审和出版工作、省重点自筹课题、规划课题的结题鉴定准备工作、省教研课题的开题论证工作、论文撰写和校刊编辑的出版工作等。让学校群众性教科研工作呈现百花齐放的新局面。

 

   (四)齐心协力  规范办学

    继续推进“两学一做”教育活动,学习贯彻党的十九大精神,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力。积极关心民进要塞中学支部的发展和建设工作、关心下一代委员会工作。学校团委扎实有效地搞好团队会工作,积极探索服务青少年的有效途径和手段。本学期我们将制定学校章程,依法办学,规范管理。继续发挥工会组织桥梁和纽带作用,结合教代会代表议案,对原有考核条例进行调整,增设师德师风奖、节能奖、安全奖、宣传奖、重大项目创建奖;修订中高考奖励方案;修订教学成果奖实施办法;修订工作量认定办法;修订年度评优和学期考核评优方案;教育教学后勤服务人员的考核方案。修订的基本原则是在保证基本部分的基础上,创设为想干事、能干事、干成事的老师更多的发展空间,真正体现“多劳多得,优绩优酬”的分配原则。

   (五)各司其职  防患未然

    校园安全,责任重于泰山。校园安全,防患于未然。校园安全,人人有责,各司其职,按规程办事。校园安监工作是学校一切工作开展的重要基石。主要工作目标:巩固安全工作成果,继续实现“零死亡”“零事故”“零犯罪”目标,杜绝安全责任事故发生,创平安文明校园。

    新学期学校安监工作除按照正常的规程实施以外,重点要做好五方面的工作:一是学生校外交通安全教育,尤其是学生不违法骑电瓶车、骑车行走不闯红灯等;二是校园内建筑施工安全和运动安全;三是预防流行病、传染病高发;四是学生心理健康安全;五是校园食品安全

宣教结合,思想意识要强化。以安全教育读本为主要教育内容,组织学习,强化师生安全意识,并通过一些宣传、讲座、演练活动,提高师生自护自救能力。

分层管理、定岗定人责任化。落实安全责任制,层层签订安全责任状,按照“工作时间内以职能部门为主,节假日和课余时间以值班值勤为主”的责任原则,明确安全责任人,切实做到安全工作人人有责。对重点岗位要进行培训,保安、电工、食堂、宿舍等特殊岗位人员,分别进行专业知识技能的培训,定人定责。加强值班防火、防盗、食品卫生等等安全防护责任制。

检查到位,排查摸底重点化。日检查、周检查、月检查落实好具体责任人,不定期进行抽查,对发现问题及时明确整改,多层面建立立体化检查把握工作主动,排查摸底整顿,抓准突出问题,把隐患消灭在萌芽状态。坚持以防为主,人防、物防、技防相结合原则。一方面充分利用学校已有的CK及摄像监控设施,加强校园安全护卫,另一方面加强人防,加强安全教育。

加强学习,完善预警机制化。对安全问题的防预要加强专业知识理论学习,提高应变能力,从细节上更完善学校安全事故紧急预案,能更好地处理突发的安全隐患问题。确保学校安全保卫工作机制顺畅运行,确保学校教育教学工作正常有序。

   (六)自力更生  保障有力

新学期的主要工作:一是加快推进南校区的改扩建工程,本学期完成概算报批手续、完成施工图审查并进入施工单位招标程序,编制完成施工方案及各类应急预案,为施工进场做好前期准备,力争进入工程施工阶段;二是精打细算,厉行节约,尤其在节电、节水和节约纸张上有较大突破;三是改革后勤用人制度,提高人员使用效率;四是规范物品申购制度,强化成本意识,提高经费使用效率;五是自力更生,尽量减少外包服务项目。

    工作中要积极肯干,吃苦耐劳,灵活、高效、创新,保质保量地完成突击性任务。开展教学设施、设备、仪器等使用情况检查工作,降低能耗,根据实际需要积极争取资金更新、添置教学设施、设备和仪器等。细化“每日巡视制度”,总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈,学校各部门、班级等提出的报修,力求在最短的时间内做好维修,并作好记录。加强学生爱护公物的教育,完善并落实好公物损坏赔偿制度。做好校园花草树木的养护工作,美化校园环境,改善育人环境。严格遵守财务制度,规范各项财务工作,按规定收费,规范收费工作,做好阳光公示,按月完成食堂师生消费结算工作,按规定完成学校的经费预决算。进一步加强食堂集中采购、统一配送的配合工作和初中年级中餐送餐等工作的管理。继续加强食品安全卫生工作,确保食品的卫生与安全,依据食堂管理制度,加强食堂工作各环节的管理与监督。加强校际联系,取长补短,丰富菜肴的花色品种,注重膳食营养搭配。努力提高食堂工作人员的安全意识、服务意识和工作效率,做好来客的招待工作,提高师生满意度。

   (七)特色教育  擦亮名片

    学校科技教育特色工作是学校一张名片,学生科技竞赛类获奖为学校综合考评也做出了应有的贡献,新学期要进一步擦亮这种“名片”,为此,我们要做好三项工作:一是按照教育局的清单参加各级各类科技竞赛,为学校争创新的荣誉;二是与校本课程的研发和实施相结合,开设各种科技类校本课程、社团和俱乐部,重点实施STAM课程和学生创客项目;三是与教科室的“十三五”省规划课题相结合,研究探索学校科技教育的高品质发展之路,同时,研发科技教育的特色课程,为申报科技教育课程基地打下坚实的基础。

    学校将利用改扩建机会进一步完善学校科技馆,构建特色教育的校本课程资源、校内活动资源以及校外教育资源,挖掘、搭建成高中科学教育的特色资源平台,让广大学生都能享受到学校特色教育资源,特别是让一些确有天赋的才能的学生能够得到专门的训练和特殊的培养,充分体验到个性化发展的成长乐趣。

 

    幸福是奋斗出来的!要中未来五年的蓝图已经绘就,把蓝图变为现实,无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神,无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。让我们携起手来,激荡创造伟力、昂扬奋斗决心天道酬勤,日新月异,开创要中新辉煌!

 

学校地址:江苏省江阴市绮山路姚家湾80号 邮编:214432 电话:0510-86282880 

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