用户名: 密码:  
首页 走进要中 德育天地 教学纵横 教改科研 平安校园 学校后勤 党群工作 学校特色 师生园地
师生园地
  教师沙龙
  初一年级
  初二年级
  初三年级
  高一年级
  高二年级
  高三年级
  教师博客
  班级博客
  学生博客
  教师沙龙 当前位置:首页 > 师生园地 > 教师沙龙  
德育 第一期
发布人:钱春汝 浏览:1121次 时间:2016-4-11 8:22:12
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

德育是各个社会共有的教育现象,具有社会性,与人类社会紧密联系。德育随着社会发展变化而发展变化,在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性,因此德育具有继承性。 德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育。思想教育是形成学生一定的世界观、人生观的教育;政治教育是形成学生一定的政治观念、信念和政治信仰的教育;道德教育即促进学生道德发展的教育。然而,品德的发展,世界观、人生观的形成,政治觉悟的提高,各属于不同层面的问题,其过程机制相差甚大,不能以一样的手段、方法,通过一样的途径,遵循一样的原则,来实施政治教育、思想教育和道德教育。

    中学德育工作的普遍现象就是试图将学校变成理想上的“乌托邦”。而学生生活在复杂的社会环境之中,他们接收的信息和受到的影响是复杂多样的,一旦校内、校外、家庭的教育影响不一致,甚至互相抵消,德育的实效性必将大打折扣。

    针对这一现实问题,应当有效改善学校教育环境。现在是信息多元化的社会,接受信息的方式多种多样,我们不应该将学生关在“乌托邦”中进行培养呵护,应该引领学生面向社会,接触社会,思考社会,解决现实问题,联系实际从而提高学生的思想认识和实践能力。只有把学生放到真实的社会生活中去接受教育,才能使其真正了解何为善,何为美,何为恶,何为丑,读万卷书不如行万里路,深切体验后所受的教育,远胜于老师的层层说教。

    结合上述问题,我校的德育工作目前有如下几个方面的不足需加以改善:

1.德育活动开展形式单一,应多采用请进来,走出去的形式。通过多种途径丰富学校的德育教育。

2.德育阵地建设缺乏特色,未能建设更有影响力的社区德育组织。今后应该加强德育组织机构建设,争取更多社会和家庭的支持。

3.德育教育内容滞后,需要进一步更新,除广播站、学生会、宣传栏、黑板报利用比较好外,其他阵地未能充分发挥作用亦或者是利用率不高。今后的学校德育工作应加强各阵地的利用,或者以整合资源的方式加以利用。

4.以学生为主体,充分发挥学生的自主性,采用民主调查和投票的方式,让学生走到台前,教师幕后辅助管理。

5.建立学校、家庭、社会三位一体的德育体系,整合现有资源,积极开展“家长学校”“家长委员会”“学生、家长、老师面对面沙龙”等特色专项活动,让学生参与到自己的德育教育管理中去,将学生从一个被执行者逐渐过渡到策划者,让学生主动参与到自己的成长系列计划中。()

 


在线评论
友情链接:
加入收藏 | 设为首页 | 欢迎访问 | 网站留言 | 管理登陆

学校地址:江苏省江阴市绮山路姚家湾80号 邮编:214432 电话:0510-86282880 

Copyright@ www.syedoz.com All Right Reserved 万博红利反水规则 版权所有 苏ICP备12011184号