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初探啦啦操在校园开展的可行性及对策
发布人:朱 浏览:1794次 时间:2014-9-2 10:39:21
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初探啦啦操在校园开展的可行性及对策

摘要:啦啦操是在音乐或口号的衬托下,借助标语,道具等表达手段,以徒手或手持轻器械的技巧动作或舞蹈动作为载体,以团队的组织形式出现,通过展示各种具有强烈鼓动性,感染性的动作为形式,为比赛助威,调节紧张对抗的比赛气氛,旨在体现团队意识与集体注意精神,反映朝气蓬勃的精神面貌,具有竞技性,观赏性,表演性的一项体育运动。本篇围绕啦啦操的发展,啦啦操的价值,探讨学校开展啦啦操的可行性及对策。

关键词:啦啦操 可行性 对策 建议 运动价值

一.啦啦操的起源与发展

1.啦啦操的起源。啦啦操起源于美国,至今已有一百多年历史。啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分,有振奋精神,提振士气的意思。啦啦操来源于早期部落社会的仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们,他们通常会举行一种仪式,仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士,希望能凯旋。

2.啦啦操的发展。啦啦操是体育运动中的一个新兴项目,遍布美国的NBA橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场,受到全世界人民的喜爱。从2001年起,“国际啦啦操联合会”(简称ICU)开始举办世界啦啦操锦标赛,据不完全统计,目前为止已有107个国家和地区成为成员单位并广泛开展啦啦操运动,参加该项运动的人数已超过800余万。特别是在美国,日本,英国及西欧等国家,啦啦操项目更是开展的如火如荼,妇孺皆知。在美国,每年约有150万人参加了“啦啦操运动”,包括前总统艾森豪威尔,里根,小布什在内的众多名人都曾经在大学时代是啦啦操队员。20135ICU正式被国际单项联盟协会认可,成为世界上唯一的啦啦操单项官方体育组织。啦啦操运动将会陆续进入世界各大重要体育赛事,标志着啦啦操运动将进入崭新的发展阶段。

3.中国啦啦操的发展。1998年,啦啦操运动传入我国;2008年,啦啦操作为体育表演项目在北京奥运会上展示,从此广为人知;2014年青奥会也将选拔200多人的啦啦操体育展示团队。啦啦操运动虽然在我国仅有十几年的历史,但它深受广大青少年的喜爱,至今为止我国包括香港,澳门,台湾在内的全国各省,市,地区都在开展此项运动。

二.啦啦操的价值

1.啦啦操的运动价值。啦啦操有益于关节,骨骼,肌肉的匀称与协调发展,有利于增强学生体质。啦啦操属于有氧运动,而有氧运动可以使人的各个循环系统得到锻炼,从而加强其功能,使身体健康并增强抵御疾病的能力。啦啦操运动对呼吸系统的机能有良好的影响,另外还能改善肾脏的血液供应,促进新陈代谢,提高身体的灵敏度。同时啦啦操有助于形成良好的体姿,正确的体态;啦啦操也有益于青少年的心理健康,啦啦操被称为欢笑运动,它的表演者始终以机具感染力的微笑面对观众,充满活跃欢乐的气氛,这种欢快的气氛能使沮丧,失望,抑郁等不良的心里情绪得到释放,可以有效的提高学生的心理健康水平。

2.啦啦操的人文价值。通过学习培养学生学会将音乐,舞蹈完美的结合在一起,展现学生活力四射,激情四溢的青春美,积极向上的团队精神。同时有益于培养学生奋斗进取的精神,健康活泼的精神面貌。啦啦操动作简单易学,节奏分明,易于掌握,有益于“终身体育”的培养。

3.啦啦操的教育价值。开展啦啦操这一运动项目可以完善体育课程体系,丰富学生的文化生活。啦啦操作为一个新兴的运动项目为学生实践体育锻炼提供了更多的选择。啦啦操能推动体育项目多元化,展现体育运动时尚风貌,不仅有助于学生的体质增强,还促进了学生心里的健康发展,培养学生团结协作的道德情操,有利于校园文化的可持续发展。

三.存在的问题和对策

啦啦操的开展有益于学生的多方位的发展,但是啦啦操的推广也存在多种多样的问题。

    1.啦啦操的认知应该更加全面。啦啦操分竞技类和舞蹈类,对动作和队形要求大不相同,国内也出现健美操、啦啦操、街舞的混合类,为了更好地吸引广大学生参与,因此内容要求宽泛,风格不受限制。但是随着啦啦操的普及,啦啦操的内容,规则的制定应该更加人性化、科学化、专业化。

2.指导教师应该更专业化。学校在啦啦操运动方面普遍重视度不高,应该在中小学阶段针对啦啦操基本能力以及各方面素质加强,加大教师的专业理论知识和实践经验的培养,朝专业化方向发展。
        3.
啦啦操发展不均衡。由于我国幅员辽阔,经济差异明显,啦啦操在经济发达地区能蓬勃发展,而在经济滞后的区域由于师资缺乏、场地器材局限,极大的限制了啦啦操运动的普及和发展。

四.结论与建议

1.在宣传方面,加大媒体宣传力度。在啦啦操的发展过程中,媒体宣传起到了不可忽视的作用,它是人们认识和欣赏啦啦操的一个重要途径。这就需要我们通过学校等媒体来作好啦啦操宣传工作,尽快获得更多人的认可。

2.在教学方面,将啦啦操运动逐步引向学校体育课程中。啦啦操的三大特征是团队,时尚和活力,这正符合青少年身心发展的需求,啦啦操可以增强学生的身体素质,体现青春活力,并且可以增加学生健康向上的团队精神和荣誉感,因而有必要将啦啦操项目逐步引进中小学的体育课堂。 

3.在师资培养方面,要加强教师和学生的专业培训,提高广大师生对啦啦操运动的认知度,增加啦啦操专属器材的供应,从而提高啦啦操开展的可行性,促进啦啦操在校园的普及。

4.在可持续发展方面,交流就是一种进步。校园啦啦操若要长久发展,那么就必须要有交流,应多组织校内外的啦啦操友谊赛,增强交流,促进啦啦操运动的进一步发展和提高。

 

参考文献:

一.江萍 《浅析高校开设啦啦操可的价值及意义》

二.高银华 《中小学开展啦啦操的可行性》

三.马鸿韬 《啦啦操运动》高等教育出版社。

四.王丽娟 《论我国开展竞技啦啦操的必要性和可行性》[J].沈阳体育学院学报

五.2014 啦啦操竞赛规则

六.李惠娟 《对我国啦啦队现状的调查研究》[J].中国学校体育

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